为进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育教学质量，营造浓厚的课改氛围，引领教师专业成长，构建高效课堂。2025年6月18日下午16点，以“临床医学专业《人体解剖与组织胚胎学》课程标准研讨”为主题，在仁和楼426会议室举办了联合教研活动。活动由朱健主任主持，出席人员：医学基础部文雪副主任、医学基础部解剖教研室与医学院临床医学专业教研室全体教师。

会上，大家集体学习了“临床医学专业的《人体解剖与组织胚胎学》课程标准”，就其人才培养目标、职业技能、工作服务对象等角度对该课程课时分配的合理性进行研讨。王洪涛老师指出执医考纲中基础内容的重要性，提出在118学时有限情况下，要解决专业课与基础知识对接、考证及专升本需求等问题，强调需树立正面典型激发学生主动性。多位教师针对课程内容发表见解，李莲老师等提出删除微观结构，侧重系统解剖关键知识点；建议按系统分类教学，突出循环系统、神经系统等重点内容，同时指出学生基础知识薄弱问题。朱梦迪老师等主张增加考核，提出建题库、简化知识点及加强实践测试等建议。此外，教师们还就知识融合与学时分配展开讨论，关注内脏学时是否充足，探讨如何将基础知识融入临床知识。此次会议，医学基础部解剖教研朱健主任针对大家的意见，也对临床医学专业的《人体解剖与组织胚胎学》教学重点进行深度剖析。会上，双方教师展开了深入探讨和互动交流，为优化《人体解剖与组织胚胎学》课程教学提供了诸多可行方案，助力提升教学质量与学生学习成效。

此次活动增强了医学基础课程和临床医学专业课程的交流与研讨，进一步学习了“临床医学专业”的课程标准，围绕医学基础必修课《人体解剖与组织胚胎学》进行讨论，强调要在明确专业定位的基础上，打造高质量课程，促进学生专业发展，提升学生职业素养，更好的服务社会。

审核人 褚启龙